आईएनवाईएएस और एनएएसआई के साथ बैठक आयोजित.
चिकित्सा,इंजीनियरिंग, विज्ञान के लिए छात्रों को किया प्रेरित
फतह सिंह उजाला
पटौदी। दिसंबर 2020 में विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय ने सार्वजनिक परामर्श के लिए 5 वें राष्ट्रीय विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार नीति का एजेंडा जारी किया। इस एजेंडे पर चर्चा करने और सुझाव के लिए सोसाइटी फॉर प्रमोशन ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी इन इंडिया (एसपीएसटीआई) ने चंडीगढ़, नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज, भारत के चंडीगढ़ चैप्टर और इंडियन नेशनल यंग एकेडमी ऑफ साइंसेज आईएनवाईएएस के साथ एक बैठक आयोजित की। बैठकों में प्रो. धीरज संघी, निदेशक पीईसी, धर्म वीर, आईएस (सेवानिवृत्त) और अध्यक्ष (एसपीएसटीआई) प्रो. अरुण के ग्रोवर, पंजाब विश्वविद्यालय के पूर्व कुलपति और (एसपीएसटीआई) के उपाध्यक्ष, प्रो केया धर्मवीर, ने भाग लिया। आईएनवाईएएस और एनएएसआई के सदस्य पूजा देवी, प्रवीण कुमार, रामेंद्र एस डे, डॉ. निशिमा, नेहा सरदाना बैठक में उपस्थित थे। अन्य सदस्य जूम के माध्यम से ऑनलाइन बैठक में शामिल हुए। यह जानकारी हरियाणा के पूर्व मुख्य सचिव व पूर्व मुख्य चुनाव आयुक्त डा धरम वीर के द्वारा दी गई है।
प्रो कीया धर्मवीर ने बैठक के लिए और व्यक्तिगत रूप से उपस्थित सभी लोगों का स्वागत किया। धरम वीर ने एजेंडे के बारे में संक्षिप्त परिचय दिया। उन्होंने कहा कि हमारे पास राष्ट्रीय महत्व के विश्वविद्यालयों और संस्थानों और लगभग एक हजार क्षेत्रीय और राष्ट्रीय प्रयोगशालाओं के संदर्भ में विशाल आधारभूत संरचना है जिसका उपयोग विज्ञान और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में हमारे राष्ट्र को मजबूत करने और हमारी आवश्यकताओं के समाधान के विकास के लिए किया जाना चाहिए। प्रो। अरुण के ग्रोवर ने भारत में विज्ञान और प्रौद्योगिकी की एक व्यापक पृष्ठभूमि दी, जो आजाद भारत से लेकर आज तक शुरू है। उन्होंने कई वैज्ञानिकों के योगदान के बारे में बात की जिनके प्रयासों ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी को केंद्रीय स्थान पर लाया।
बैठक के सुझावों में शिक्षाशास्त्र के साथ विज्ञान संचार की व्यस्तता, कैरियर काउंसलिंग के बारे में विशेष रूप से चिकित्सा और इंजीनियरिंग से परे विज्ञान के छात्रों के लिए उपलब्ध विभिन्न विकल्पों के बारे में और छात्राओं को विज्ञान के लिए प्रेरित करना शामिल था। यह भी चर्चा की गई थी कि कैसे विभिन्न उपकरणों के संघीकरण के लिए उपकरणों का केंद्रीकरण भारत में सबसे अच्छे दिमाग के साथ मदद कर सकता है। डॉक्टरेट फेलोशिप की कम संख्या और उनकी आगे की कमी हमारे दिमाग के विदेश जाने के कारणों के रूप में सामने आई। छात्रों को कम उम्र में प्रोत्साहित कऱने और उन्हें न केवल स्कूलों में, बल्कि उच्चतर शिक्षा के क्षेत्र में, विशेषकर ग्रामीण क्षेत्रों में भी शिक्षा प्रदान करने के बारे में सुझाव दिए गए। शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों को एक मंच पर लाने, छात्रों को प्रेरित करने और शिक्षकों और माता-पिता के बीच जागरूकता पैदा करने के लिए कार्यक्रम होने चाहिए।
प्रो. धीरज सांघी द्वारा विज्ञान और प्रौद्योगिकी के वित्तपोषण के लिए राज्यों पर ध्यान केंद्रित करने, सार्वजनिक डोमेन, पीएचडी क्लीनिकों में डेटाबेस लाने के लिए, जहाँ क्षेत्र के विशेषज्ञ डॉक्टरेट छात्रों के स्वेच्छा से सलाह देते हैं और उन्होंने यह भी कहा कि उन्हें सर्वश्रेष्ठ से सीखना चाहिए विभिन्न संस्थानों में प्रथाओं का पालन किया। बैठक नए आईएनवाईएएस पुरस्कार विजेताओं को सम्मानित करने के साथ समाप्त हुई। विभिन्न सदस्यों से बैठक में मसौदा विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार नीति दस्तावेज के लिए प्राप्त सुझावों को संकलित किया जाएगा और विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय को भेजा जाएगा।